¡Participamos en la SIA!
Hace poco tuvo lugar la SIA (Semana de la Ingeniería y Arquitectura), un evento que se organiza cada año en el Campus Río Ebro por la EINA. Un evento que concentra diversas actividades con el objetivo de divulgar la ciencia a todas aquellas personas no iniciadas y familiarizadas con la materia.
Así pues, se organizaron en el ámbito del Campus diversos talleres, charlas y actividades para dar a conocer las diversas actividades e investigaciones que se desarrollan en el ámbito de la ingeniería y la arquitectura en al Universidad de Zaragoza.
Por nuestra parte, los investigadores parte de nuestro equipo participaron dinamizando dos actividades diferentes, por un lado el Circuito de los ODS y el Escape Room de Economía Circular (A Circular World).
En cuanto a la primera actividad, constaba de diferentes mesas con actividades que componían un circuito, en el que se explicaban de manera sencilla conceptos como materias primas críticas, ecodiseño, etiquetas ecológicas, procesos de reciclaje, impactos de las energías renovables, emisiones de gases de efecto invernadero en la producción de alimentos y métodos de transporte de mercancías y sus emisiones asociadas.
Los participantes se dividían en equipos de entre 2 y 4 personas y pasaban por todas las mesas, pasando 2 minutos en cada una de ellas, para al final responder un cuestionario.
En esta actividad, se recibieron a diversos centros educativos (Sagrado Corazón, IES Goya, IES Miguel Servet, entre otros), que englobaron la educación primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional, alcanzando a más de 300 estudiantes.
Por otro lado, el Escape Room de Economía Circular, consistía tal y como os hemos contado en otras ocasiones, en un escape room digital e interactivo de economía circular, pensado para alumnos de 5 y 6 de primaria, en dicha actividad, los participantes resuelven por equipos de 4 a 5 personas diferentes puzles y desafíos que les introducen en materias como las materias primas críticas, las ciudades sostenibles, el reciclaje y la economía circular per se, alcanzando en esta ocasión a 100 alumnos de 3 centros educativos distintos.
En definitiva, de nuevo hemos participado en diversas actividades destinadas a la divulgación, pues es tan importante divulgar el resultado y las conclusiones de la ciencia y la investigación, como en si mismo desarrollar dichos cambios, además es fundamental que los jóvenes sean los mayormente alcanzados, pues el futuro está en sus manos.
